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进入高中，高一是怎么分班的

大部分学校都是有分班考试的。

首先，我们这里的重点高中分班都不是按照中考成绩来的，而是进入高中后不久来一次分班考试。考察高一的一部分和初中的一部分知识。考完后分重点班和普通班。

但是分班考试是经常有的，比如期中期末都可以作为分班考试的依据。所以如果没有发挥好，下次也是有机会进入重点班的。

我儿子今年上高一，他们学校是完全按照中考成绩分班的。

高一年级30个班，分成两个级部。

每个级部前两个班（101、102；201、202）共四个班叫直升班。

每个级部第三到第六班（103、104、105、106；203、204、205、206）共八个班叫尖子班。

其余十八个班为普通班。

高二选科以后会再一次分班。

几乎所有的高中根据中考成绩或入学成绩进行分班。

他们根据成绩的好坏分出几个最好的班（叫小班，或实验班，或清北班，或奥赛班等）；然后再分几个中等快班，就是不是特别拔尖，但基础还比较牢固或者学习认真的；最后剩下的成绩不大好的组成普通班或者叫平行班等等。

然后根据班级好坏搭配老师，一般好班分配的是最出成绩的老师，普通班的是一般或者新老师。

当然有极少数学校不分快慢班，而是每个班成绩差不多，平均分配。

一般的高中都是分为实验班和平行班的，实验班大部分都是初升高时提前签约的考生，少部分是进入高中后考试选拔进入的；平行班一般都是按照高一入学考试来分班的，原则上各校都会把学生分类和成绩平均分班。

分类是按国际班，艺术体育班和普通平行班来分；

成绩平行班是高一入学时考试中等的学生。

有部分学校会按照成绩平均分配，有些学校会按成绩上中下来分，主要是看各校的风格、师资力量、升学率及领导思路来。

进入高中，一般是先举行一次考试，然后根据考试成绩分班。

大家都知道，学生的成绩对一个班主任来说的重要性。高中班主任工作怎么样才算是好，成绩如何评定，最好的办法就是看学生的高考成绩。很显然，班内成绩好的学生越多，高考成绩好的学生也就越多，这也代表了班主任工作的卓越有效。这样的话，好班当然每个班主任都争着去当，但是不好的班谁也不想接手，这是非常不利于工作的正常开展的。

所以，高一分班时是不可能把成绩最好的学生放在一个班内的，而是要平均分到每一个班内。例如，假设分成三个班，可以这样分：成绩第一的分到一班，成绩第二的分到二班，成绩第三的分到三班，成绩第四的分到三班，成绩第五的分到二班，成绩第六的分到一班。如此循环往复，最后把所有学生分到三个班内。这样，成绩好坏平均，每个班整体上基本可以差不多，班主任也可以接受。

当然，每个学校的分班方法可能不一样，但是不管怎么分，每个班的整体水平差不多这是基本的原则。